Szabad a flow! Avagy mire jó a józan ész (és mire képes a jó szülő és jó tanár)?

Fontos, hogy akit motiválni szeretnénk szülőként, pedagógusként, legyen neki is egy célja, hogy lássa, mit miért tesz, miközben erősítjük az énképét, hagyjuk felelősséget vállalni, együttérzünk vele, ha kudarc éri, és végül teret adunk számára ahhoz, hogy beszámoljon az adott tevékenység sikeréről és kudarcairól.  Adásunkban megvizsgáljunk: Mi a motiváció és mi nem motiváció? Milyen motivációkat különböztet meg a tudomány? Hogyan tartható fenn a motiváció?

További részek